学生数学意识养成教育——数学教育应有的价值取向

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<正>一、学生数学意识养成是时代赋予数学教育的新课题数学发展论认为:现代社会的发展特点和发展趋势,是事物的定量化和人的定量思维,而它的基本语言是数学。毋庸置疑,数学素养已经成为当代人必备的基本素养。
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