把世界当作学习提高的课堂——读《世界是我们的课堂:培养孩子面向未来的核心竞争力》

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素质教育时代,学生通过高效的学习,既能掌握各类丰富的知识,又能在整个受教育的过程中,全面提高自己的能力,这是全社会都喜闻乐见的一件事.那么,如何通过潜移默化的学习,提高孩子面向未来的核心竞争力?少年商学院创始人张华所著的《世界是我们的课堂:培养孩子面向未来的核心竞争力》,以知行合一的笔触,为我们解析了答案.
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目的研究不同剂量舒芬太尼对室间隔缺损修补术(VSDR)患儿麻醉血流动力学及白细胞介素-6(IL-6)的影响。方法选择2016年1月至2019年6月重庆大学附属三峡医院行VSDR手术患儿96例,根据麻醉诱导时舒芬太尼剂量分为A组(0.8 μg/kg)、B组(1.0 μg/kg)和C组(1.2 μg/kg),比较三组患儿t1(诱导前)、t2(诱导后)、t3(插管后即刻)、t4(插管后2 min)、t5
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