探讨小学音乐歌唱教学中韵律感的教学新策略

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歌唱教学最基础的阶段就是小学,所以,歌唱教学也逐渐成为小学音乐教学过程中的重点.在小学音乐教学过程中,歌唱教学的作用十分重要,并且为学生后期的声乐发展提供了有力保障.在开展歌唱教学时,将韵律感融入其中,能进一步提高教学的质量与效率,并且能让学生更容易掌握歌唱教学的知识.新课程标准明确规定,义务教育期间的音乐课目标并不仅仅是培养音乐人才,而是要面向所有的学生,保证每个学生的音乐潜能都能得到全面开发,并且在音乐学习的过程中获得益处.
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