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小学生普遍存在记忆单词效率低的现象，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是基础教育阶段的英语课程任务之一，在教学实践中指导学生通过有趣的方法记忆英语单词，点燃孩子们记忆单词的激情。
点燃孩子记忆单词的激情——课堂诊断微型实例
【摘 要】
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小学生普遍存在记忆单词效率低的现象，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是基础教育阶段的英语课程任务之一，在教学实践中指导学生通过有趣的方法记忆英语单词，点燃
【机 构】
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广东省广州市海珠区石溪劬劳小学 广东 广州 510200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年31期
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