【摘 要】
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二次函数的最值问题是初中九年级数学“二次函数”这一章教学中的一个重要内容,它也是近几年中考命题的热点之一,因此对于学生而言,如何灵活且正确地解决此类问题显得尤为重
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二次函数的最值问题是初中九年级数学“二次函数”这一章教学中的一个重要内容,它也是近几年中考命题的热点之一,因此对于学生而言,如何灵活且正确地解决此类问题显得尤为重要.在二次函数教学中,我们一般归纳出以下三种基本的表达式,①一般
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目的了解借读生和正取生的心理健康状况和自尊水平,以及两者之间的关系。方法使用症状自评量表(SCL-90)和自尊调查表(SEI)对借读生和正取生进行测查。结果借读生在躯体化、强
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