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数学教学要关注学生的心理特点.一方面是注意、记忆以及思维等认知领域的特点.另一方面,则表现为个性心理品质,比如兴趣、意志、情感等方面的特点.有了这些特点,才对整个世界充满探索的愿望,并试图通过自己的学习活动去了解并认识周围的世界.
如何提高数学学科的课堂教学效果
【摘 要】
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数学教学要关注学生的心理特点.一方面是注意、记忆以及思维等认知领域的特点.另一方面,则表现为个性心理品质,比如兴趣、意志、情感等方面的特点.有了这些特点,才对整个世界
【机 构】
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吉林省长春市第一中学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年22期
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