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背景说明由于对网络的负面影响心存顾虑,一些学校和家长对学生上网的态度慎之又慎,互联网强大的学习优势在曲解中被掩盖了.为了顺应新课程标准的要求,改变上述现状,拓展学生主动学习英语的渠道和空间,我们对网络环境下开放式英语教学进行了一些探索,这里笔者选择一个教学个案作为与大家交流和讨论的载体,以期丰富我们在实践中得到的一些经验和理念.