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几何直观作为一种重要的基本能力，不仅用于“图形与几何”领域，更可用于描述和分析“非图形与几何”领域的问题，因此，在日常教学中，教师要培养学生的几何直观意识与能力，最终提升几何直观素养，积累几何直观的思考经验。
图形中蕴创造直观中展本质——小学生几何直观能力的培养策略
【摘 要】
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几何直观作为一种重要的基本能力，不仅用于“图形与几何”领域，更可用于描述和分析“非图形与几何”领域的问题，因此，在日常教学中，教师要培养学生的几何直观意识与能力，最终提升几
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区绍成小学
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2013年7期
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