【摘 要】
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提高课堂教学的有效性是提高中学物理教学质量的必由之路,也是教师在教学实践中必须不断探索的课题。大胆树立新的教学观念,真正实现以学生为学习主体,教学过程中重视师生良好的
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提高课堂教学的有效性是提高中学物理教学质量的必由之路,也是教师在教学实践中必须不断探索的课题。大胆树立新的教学观念,真正实现以学生为学习主体,教学过程中重视师生良好的互动关系,正确处理课程的结构问题,加强运用多种实验手段激发学生兴趣,中学物理课堂教学的有效性就能够不断提高。
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