论文部分内容阅读
著名教授叶澜发表观点:"课堂教学,实际上是教师与学生还有其他多种因素之间相互影响的一个动态过程,由于教育活动受多种复杂因素的影响,所以教育发展也呈现出多种可能性,教育过程的推进实际上就是在众多可能性中进行选择,促进新的状态得以不断生成,对下一步发展产生一定影响的过程。"这是值得我们考虑,并且要做好课前预设。我们引导教师主要从三个基本思路去挖掘生成点。