素质教育对残疾学生家长教育能力的要求及对策研究——以乐山师范学院为例

来源 :吉林省教育学院学报(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:purplerain9112
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素质教育是我国21世纪教育改革的主流和方向。素质教育的推行,对残疾学生也不例外。家庭是残疾学生顺利成长的主要场所,也是对残疾学生进行早期干预的主要场所。父母是孩子的第一任老师,陪伴和照顾孩子的时间最长。在残疾学生的素质教育中,家长起着不可替代的作用。家长应具备良好的教育能力,为残疾学生的素质教育和成长成才提供必需的家庭支持。
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