小学语文教学中情感教育的实施策略

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制造工具是人和动物的根本区别,同样的,情感也是人之所以为人的一个关键因素。情感教育旨在培养学生健康的情感认知,培养他们科学的价值感与道德感,是当前学校教学的重要教学项目。小学时期正是学生各项情感认知、道德品质养成的关键时期,小学语文作为人文教育的重要学科,对于学生的情感教育有着得天独厚的优势。所以教学中就需要教师能够重视语文教学中的情感教育策略运用,以便能够通过情感教育培养学生的健康品质,通过情感教育提升学生的学习认知,为学生的日后学习生活打下坚实的基础。
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