论文部分内容阅读
高职院校学生心理压力有来自社会的、家庭的、学校的和自身的.文中分析了学生心理压力存在的利弊.提出了缓解学生心理压力的对策.
浅析高职院校学生的心理压力
【摘 要】
：
高职院校学生心理压力有来自社会的、家庭的、学校的和自身的.文中分析了学生心理压力存在的利弊.提出了缓解学生心理压力的对策.
【机 构】
：
辽阳职业技术学院
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
本文阐述了丝绸服饰对治疗皮肤择痒症的良好效果。并从丝绸服饰微气候与人体的关系，丝绸绸的安全卫生性、丝绸的物理化学结构对人体的作用等说明丝绸的防苗，抗菌性能。
也许你去过恐龙博物馆。见过高高耸立的完整的恐龙骨架。那么，你知道恐龙骨架是怎样建造起来的吗？事实上，这是一个相当漫长而复杂的过程，哪怕简单梳理一下，这一过程也包含多达70个
目的研究并解决托盘尺寸与应用场景不匹配的问题。方法对金属材料托盘结构进行创意设计,根据使用场景的不同要求,可以在原有托盘尺寸的基础上,改变托盘的长或宽,能够衍生出各
学问分科学与人文学两类.人文学与科学在对象、方法、取向、功能、标尺五个方面均存在本质差异.这说明,人文学不是科学.不过这并不意味着二者是相互排斥、相互反对的关系.人
借鉴澳大利亚的TAFE职业教育的经验,以社会需求为依据,确定了专业教学改革的基本思路,打破了单一的、封闭的人才培养模式,培养综合型、复合型人才,探索高职教育的人才培养模
选用自制的一种特殊涤纶纤维湿法非织造布和机织物分别为单层材料,采用射流缠结方法将二者复合在一起,试制出了一种新型复合材料,对其力学性能进行了测试和分析,表明复合材料
从用户的生理和心理特点出发,通过对新型织机人机界面设计现状和影响因素的分析,探讨进行产品人机界面设计的思想和方法,为更好地进行宜人化产品人机界面设计提供参考.
最近，考古学家在南美洲国家玻利维亚的一座金字塔里发现了一具已有1300年历史的人骨架，并推测死者是蒂瓦纳古时期的一个贵族，理由如下：陪葬物中包括大量精美的黄金饰品；死者骨架上
结构主义教育观认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,即理解学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法.结构主义教学观及教学原则对高等职业教育教学同样是适用的.在数字