让学生在笑声中爱上英语课

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职业中学的学生基础差、底子薄,掌握的英语词汇量非常有限,对于上英语课毫无兴趣。而且他们的厌学情绪非常强烈,如果老师不了解教育对象,只顾自己在课堂上大讲特讲,不但收不到预期的教学效果,还会加重学生的逆反心理。
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