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为了充分了解西藏高校《四观》课教学效果情况,课题组对西藏各高校进行了广泛地问卷调查和访谈。调查发现,西藏高校《四观》课程教学效果在课程自身建设上、学生学习能力提升上、学风建设上以及教师队伍建设上均有很大的提升空间,课题组在调查研究的基础上针对这三个方面存在的问题提出了建设性的意见和对策。
西藏高校马克思主义《四观》课程教学实效性及民族学生对思政教师心理认同情况调查报告
【摘 要】
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为了充分了解西藏高校《四观》课教学效果情况,课题组对西藏各高校进行了广泛地问卷调查和访谈。调查发现,西藏高校《四观》课程教学效果在课程自身建设上、学生学习能力提升
【机 构】
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西藏农牧学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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西藏农牧学院校青年基金项目和学生工作基金项目支持,项目名称分别为《西藏高校〈马克思主义四观教育概论〉课程教学实效性提升途径创新研究》,编号为NYQNKY-201707;《西藏高校藏族学生对思政教师情感认同研究——以西藏农牧学院为例》
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