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支架教学方法是一种教师以参与者的形式进入到学生的学习情境中,以学生解决问题能力培养为目的的教学方法,契合应用型本科工程教育培养应用型人才的目的。在实际的教学实践表明,将支架教学方法引入课程设计等实践性环节,是提升学习成效并培养学生在做中学的一种有效方法,也是工科院校培养应用型人才的有效途径。