浅谈农村初中学生语文自主学习的培养

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新课改下的语文教学目标之一,就是要改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及交流合作的能力。要实现这一目标,笔者认为就要充分体现学生的自主性。学生的自主性就是指学生自己有目的、有计划地学习的意识,有了这种意识,才会有主动性和自觉性。而要培养这种自主性,转变学生现有的学习方式显得尤为重要。
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