【摘 要】
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目的 通过诊断学教学与技能考试改革,建立了诊断学技能题库,包括心电图、X线平片、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、超声诊断共5部分.探讨培养高职、高专学生对诊断学技能应用的有效性.方法使用诊断学技能题库中的X线平片部分,题库的图片用于教学,图片和诊断标准用于技能考试.结果 实验班运用X线平片技能题库部分进行教学和技能考试,取得了较好的效果.结论 建立了规范的技能题库,实行了统一、规范的
【机 构】
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063004,庸山职业技术学院临床医学系,063004,庸山职业技术学院临床医学系,063004,庸山职业技术学院临床医学系,063004,庸山职业技术学院临床医学系
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目的 通过诊断学教学与技能考试改革,建立了诊断学技能题库,包括心电图、X线平片、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、超声诊断共5部分.探讨培养高职、高专学生对诊断学技能应用的有效性.方法使用诊断学技能题库中的X线平片部分,题库的图片用于教学,图片和诊断标准用于技能考试.结果 实验班运用X线平片技能题库部分进行教学和技能考试,取得了较好的效果.结论 建立了规范的技能题库,实行了统一、规范的技能考试,有效的促进了学生专业技能的掌握。
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社区护理是21世纪护理发展的方向之一.伴随着我国卫生服务体系改革的深入和社区卫生服务的发展,对高素质的社区护理人才的需求会日益增加,对社区护理人才的培养提出了更高的要求.因此,当务之急是要探讨如何培养适应社会需求的高素质社区护理人才,培训并建设一支高素质的社区护上队伍.本文旨在对我国社区护理人才现状以及培养方法等加以分析,并提出建议。
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