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分析了现行高校体育课程内容体系与实现新《纲要》规定的课程目标之间的差距 ,指出高校体育课程由于体育教育功能缺失、健身功能不足和忽略实践创新所形成的单一学科课程的弊端。提出了以发挥体育教育多功能、促进学生主体发展为目的的构建高校体育课程内容体系基本框架的改革思路
高校体育课程内容体系的弊端与改革思路
【摘 要】
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分析了现行高校体育课程内容体系与实现新《纲要》规定的课程目标之间的差距 ,指出高校体育课程由于体育教育功能缺失、健身功能不足和忽略实践创新所形成的单一学科课程的弊
【机 构】
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扬州大学体育学院225002,河北农业大学体育部保定071001
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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2003年05期
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