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如何利用生态系统的原理, 探索适合学生学习特点,符合学生身心发展规律,追求自然和淳朴的语文课堂, 成为研究和探索的焦点, 因此, 利用生态环境进行的小学语文生态课堂研究很有价值.
小学语文生态课堂教学的实践与探究
【摘 要】
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如何利用生态系统的原理, 探索适合学生学习特点,符合学生身心发展规律,追求自然和淳朴的语文课堂, 成为研究和探索的焦点, 因此, 利用生态环境进行的小学语文生态课堂研究很
【机 构】
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云南省保山市隆阳区永昌中心下村小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年3期
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