【摘 要】
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目的 探讨心理护理联合健康教育改善急性心肌梗死患者心理状态的效果.方法 对本院在2018年10月-2020年10月期间收治的90例急性心肌梗死患者展开研究,将所选患者平均分成两组,
【机 构】
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济宁市汶上县人民医院,山东 济宁 272501
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目的 探讨心理护理联合健康教育改善急性心肌梗死患者心理状态的效果.方法 对本院在2018年10月-2020年10月期间收治的90例急性心肌梗死患者展开研究,将所选患者平均分成两组,参照组(n=45)给予常规护理措施,研究组(n=45)则给予心理护理联合健康教育,对护理效果展开比较.结果 相较于参照组,研究组SDS评分以及SAS评分均明显更低,组间差异较为显著(P<0.05).结论 选用心理护理联合健康教育对急性心肌梗死患者展开干预,可有效改善其心理状态.
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