用好“最近发展区”的理论,做好数学课堂的导入设计

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上好一堂成功的数学课,就像演奏一首畅快淋漓的乐曲,奏者行云流水,听者如痴如醉.而一堂课的开始,恰如一首乐曲的起调,我国演奏《梁祝》的权威小提琴家俞丽娜就特别重视起调的第一个音符的准确性,以致她的演奏至今别人难以超越.而具体到高中数学课堂的导入,我们一线教师不但要重视对课堂导入方法的学习和更新,更应结合教学实际,不断总结反思,提升课堂导入的技巧性,才能与学生一起奏响成功的乐章.以下教学反思是笔者在参加2011年山东省高中教学能手比赛时,对“函数的零点”一节新课导入过程时的修改 A successful math class is like playing an entertaining and dripping piece of music, and the listener is mesmerized. The beginning of a class is just like the beginning of a piece of music, and the authoritative violin playing “Butterfly Lovers” in our country Yu Lina paid special attention to the accuracy of the first note of the tune, so that her performance has been difficult to surpass others so far.And to the introduction of math class in high school, our front-line teachers should not only pay attention to the study and update of the classroom introduction method, but also Should be combined with the actual teaching, continuous reflection, improve the skills of the introduction of the classroom, with students to play a successful musical movement.The following teaching reflection is that when I participated in the 2011 Shandong Province High School teaching contest, the “zero” "A section of the new course into the process of revision
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