论文部分内容阅读
研究生教育的主要目的在于培养研究生的科研能力,因而研究生培养过程也应围绕科学研究展开。“课程教学＋论文撰写”是我国研究生培养的通用模式。结合在分析化学专业研究生课程教学中的一些实践和体会,探讨“课程教学”作为研究生培养过程中的必要环节,适时调整课程设置、不断更新教学内容、创新教学方法,对提升教学效果的重要意义;反思如何有效地发挥“课程教学”在研究生培养中的积极作用。