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如何贯彻初中英语课程教育目标,引导学生进行有效的考前复习,使学生中考英语取得满意的成绩,是初中毕业班英语教师面临的最重要的问题。但现实是,中考复习过程中存在着许多问题,如复习课老师“一言堂”的普遍存在,学生的学习积极性不高,等等。本文就如何更有效地进行中考复习提出了三种改进措施:(1)中考复习备课的改进;(2)中考复习课堂的改进;(3)中考复习评价的改进。