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鲁迅作品教学解读的应然视角
鲁迅作品教学解读的应然视角
来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oucuifang
【摘 要】
:
让学生以见识经典为起点,进而感受到经典作品的魅力,进入经典作品的世界,是每一位语文教师的责任。对于入选初中语文教材中的鲁迅作品的解读,教师应做到:保持独立性,建构自己的价值
【作 者】
:
马群仁
【机 构】
:
江苏省盐城市教育科学研究院
【出 处】
:
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
鲁迅作品
教学解读
独立性
学术性
文学性
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让学生以见识经典为起点,进而感受到经典作品的魅力,进入经典作品的世界,是每一位语文教师的责任。对于入选初中语文教材中的鲁迅作品的解读,教师应做到:保持独立性,建构自己的价值观;接轨学术性,理解作品的深沉意蕴;转向文学性,提升学生学习的幸福指数。
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