【摘 要】
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当我打开这层神秘的抽屉时，我发现自己来到了一片大海前。 海水碧蓝碧蓝的，清澈见底。只见几条小丑鱼自由自在地游来游去；比目鱼比赛仰泳；海豚妈妈正在教孩子们跳跃；章鱼宝宝也忙着跟爸爸学捕猎。 正玩得不亦乐乎的时候，我发现一条美人鱼在给小白鲸治病。我想和她打个招呼，走近一看，居然是我的妈妈！ “没错，我是美人鱼，是大海的使者。”妈妈见我发现了她的秘密，缓缓解释说，“我来陆地是想呼吁人类保护海洋、保
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当我打开这层神秘的抽屉时，我发现自己来到了一片大海前。
海水碧蓝碧蓝的，清澈见底。只见几条小丑鱼自由自在地游来游去；比目鱼比赛仰泳；海豚妈妈正在教孩子们跳跃；章鱼宝宝也忙着跟爸爸学捕猎。
正玩得不亦乐乎的时候，我发现一条美人鱼在给小白鲸治病。我想和她打个招呼，走近一看，居然是我的妈妈！
“没错，我是美人鱼，是大海的使者。”妈妈见我发现了她的秘密，缓缓解释说，“我来陆地是想呼吁人类保护海洋、保护大自然。本来想等你长大后再告诉你，你长大后也会继承我的使命，你的任务是阻止人类污染海洋，不乱捕海洋生物。抽屉就是大海的入口，你能守住这个秘密吗？”“我能！”我大声地回答。
（指导老师 王 丽）
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编剧的工作，常常会面对一种情况：把小说、诗歌、散文或者其他剧本改编成另一种剧本。对于我们小学生来说，拿一篇课文、一个故事改编成剧本，是常见的情况。那么就会有人问了，改编的边界在哪里呢？换句话说，我们对原作进行多大程度的改造，才算合适呢？有人认为，改编就要忠实于原著；有人认为，改编就是将原作为我所用。我同意后一种观点。也许你很喜欢这本书里的一个故事，那就可以单把这个故事拎出来，演上一出戏。也许就是人
一天，我们的班主任魏老师向我们宣布了一个任务——要我们在剩下的半天时间里当“小孕妇”，这个任务的目的是体验妈妈怀孕时的艰辛。“当孕妇很辛苦吗？”我身边的很多同学在窃窃私语，我心里也有些好奇。 一开始，我觉得这个任务很简单，可是当我刚背起书包，又听见魏老师说“要往书包里放上15本书”的要求，于是乎费了一番工夫，我终于将这个人工制成的“大肚子”艰难地背到了胸前。可是，当我刚站起来准备去上厕所的时候，
新学期快要开始啦，桃溪小学五年级（3）班的同学们领到了新课本，在兴奋的“叽叽喳喳”声中，《师恩难忘》一课闯入眼帘——课前的思想碰撞潘老师：同学们，你们在初读课文之后，有些什么样的想法呢？ 肖沁彦：第一次读完课文，我就被田老师的故事所吸引，因为我是个“故事迷”，田老师把一首小诗编成小故事，可真了不起！这些故事就像是“种子”，我觉得非常神奇。 段荟如：我也觉得“种子”很神奇，在作者很小的时候，田老
童年生活的趣事，犹如一只只彩色的贝壳，点缀着我记忆的沙滩。记忆的小马儿又把我拉到那件让我自豪的往事中…… 那是一个阳光灿烂的星期天下午，我家的米生了虫。妈妈说要考考我，让我开动脑筋想办法除虫。 除虫？嘿嘿，小菜一碟。我想起了一句广告语：“不用怕，有我xx牌杀虫剂在，什么虫都能立即搞定。”于是，我赶紧找来杀虫剂，并在心中暗自窃喜：保证不留一个活口。当我把办法得意洋洋地告诉妈妈时，妈妈连忙叫住了我
生字教学，无非是希望孩子们能够透过教学活动，认识生字的部首、结构、笔顺、形近字、多音字、造词、成语等等。可以二十分钟把一课十几个生字迅速教完；也可以安排两节课将近六十分钟的时间，把每一个生字好好琢磨琢磨。或浅或深，其间差别就看每一位老师如何看待“生字教学”了。正因为孩子们的语文能力大不如前，我们无法再把过往习惯多年的刻板教学模式，毫无修饰地套用在每一届孩子身上。“随机应变”这本事，即成了生字教学挺
新年快到了，我已经给爷爷奶奶、爸爸妈妈准备好了新年礼物，可我不知道送外公外婆什么。思前想后，我决定送他们一份特别的新年礼物——相册。 打开电脑，我精心挑选着照片，回想起小时候外公外婆照顾我的快乐时光，思绪一下飞回到了美好的童年。 一个骄阳似火的中午，刚吃过饭，外婆在洗碗，外公在打扫卫生，无聊的我走到这儿，走到那儿，突然想吃糖，就翻箱倒柜找大白兔奶糖。可找了许久，也没找到，满头大汗的我又伤心，又
上午第二节语文课，张老师神秘地叫我们排队。同学们纷纷问：“老师，我们去哪儿啊？”老师笑而不答。 我们默默地跟着老师来到田径场。老师说：“孩子们，昨晚下了一场雨，你们去尽情玩水吧！”话音刚落，“哇！”我们男生像火箭一样，飞向橡胶跑道，跺水、踢水。开始时女生们还不敢动，但一看到男生勇猛的样子，也飞了出去。 有一位同学说，这里的水太少，我们到草坪上玩吧！说着，自己就飞快地奔向草坪。大家经不住诱惑，也
一天晚上，我睡得正香，一只蚊子“入侵”到了我的房间里。 它刚一接近，我就听到了“嗡嗡翁”的声音，我“嗖”的一声坐起来，打开灯，看见房间里并无异物。“难道是我的幻觉？”我又倒头就睡。可我刚一躺下，耳边又响起了“嗡嗡嗡”的声音。我再次打开灯，只见一只讨厌的“轰炸机”正悠然自得地在我房间里飞来飞去，俨然把这里当成了它的领地。我连忙找来苍蝇拍，对着它猛拍一气。可它左逃右闪，我屡屡进攻都被它成功破解。突然
南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。 ——晋·张华《博物志》 鲛人，即泉先也，又名泉客。……南海有龙绡宫，泉先织纱之处，绡有白之如霜者。 ——南朝梁·任昉《述异记》 鲛人潜织水底居，侧身上下随游鱼。轻绡文彩不可识，夜夜澄波连月色。有时寄宿来城市，海岛青冥无极已。泣珠报恩君莫辞，今年相见明年期。始知万族无不有，百尺深泉架户牖。鸟没空山谁复望，一望云涛堪白首。 ——唐·李颀《鲛人歌》
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