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高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级，因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中，辅导员要转变思维模式，学会用老板的思维经营班级，不但能成就学生，成就学校，成就社会，还能成就自己未来的事业，实现学生、个人、学校、社会四方共赢。
用老板的思维经营班级
【摘 要】
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高校班级管理者的误区是把自己作为管理者被动地去管理班级，因而缺乏主动性、积极性和创新性。在当今日新月异的变革中，辅导员要转变思维模式，学会用老板的思维经营班级，不但能成
【机 构】
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驻马店职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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