【摘 要】
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1.说数学(1)每天4分钟提问。每天上课结束前,围绕本节课重点内容和下节课将要用到的主要知识布置思考题,下节课前4分钟用来随机提问,要求学生用自己的语言准确流利地回答。(2
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1.说数学(1)每天4分钟提问。每天上课结束前,围绕本节课重点内容和下节课将要用到的主要知识布置思考题,下节课前4分钟用来随机提问,要求学生用自己的语言准确流利地回答。(2)板演并讲解习题。从作业中选择
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