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当代初中生心理发展的特点及其对策
当代初中生心理发展的特点及其对策
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803tanchanghua
【摘 要】
:
教师研究和认识学生心理发展的特点,不仅可以掌握不同年龄段学生在语言、动作、记忆、思维或其他方面发展的一般规律,以便创设良好的教育情境,促进他们的发展,而且也为依照学生心
【作 者】
:
倪传峰
姜晶
【机 构】
:
扬州市邗江区新坝中学,扬州市施桥中学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2007年10X期
【关键词】
:
心理发展
初中生
教师研究
教育情境
教育方法
教育工作
学生
思维
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教师研究和认识学生心理发展的特点,不仅可以掌握不同年龄段学生在语言、动作、记忆、思维或其他方面发展的一般规律,以便创设良好的教育情境,促进他们的发展,而且也为依照学生心理发展的特点,采取合适的教育方法,更有针对性地从事教育工作创造有利条件。
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