浅谈如何提高小学小组合作学习的有效性

来源 :新丝路:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiming2692
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作是指多学生构建多人学习模式,以组队方式进行合作学习、探索知识、完成教学内容的过程。在组队到最终完成学习任务的过程中,学生通过一系列的合作与分工,充分探索发掘多人智慧,带动全面思维,最终有效强化学习效果。小组合作的学习方式打破了传统教师中心主义的课堂构造模型,学生在课堂上将更加主动与沟通。
其他文献
随着我国人口老龄化问题日益明显,从一线工作退下的老同志数量也在不断增多。我国正处于新时期的发展过程中,应加强对老干部人事档案的重视程度,不断完善面向老干部的服务工作内容。干部档案管理的工作自身具有工作内容繁杂、工作整体效率不高等特点。对此,应提高干部档案管理工作的整体效率,强化档案管理的规范化。通过提高组织部门对干部档案管理的重视程度,积极管理安排相关部门,统一协调整体的管理档案,从而不断完善干部档案管理工作模式。
党校思政工作水平直接影响整个社会可持续发展,也是构建和谐社会的有效保障。从近年来的发展而言,社会各个领域对高素质人才的需求量在增加,对于党校而言,加强对党员的政治教育是非常重要的。从以下三个方面进行综合阐述:构建高素质的师资队伍,促进思政工作全面发展;利用新媒体平台,了解思政工作的新标准;组织实践活动,明确思政工作的内容。
随着互联网技术的进一步发展,数字经济已经成为可以促进我国经济发展的重要一环。5G技术的出现以及人工技能技术的使用,不仅使我国的消费得到了进一步的升级,人们的生活水平也有了进一步的提高。目前数字经济已经成为了促进经济高质量发展的最强大的动力,因此必须要以数字经济为突破口,使数字经济得到进一步的发展。
如今,竭力使核心素养落地生长是广大历史教师教学实践的准心和路向,然而,具体如何培养学生的历史核心素养、遴选哪些科学高效培养策略又成为了历史教师亟需解决的新问题。深度学习是培养学生核心素养的重要路径,文章基于深度学习理论,以《法国大革命和拿破仑帝国》教学为例,以妙设探究情境、巧设探究问题、活用探究方法为着力点,为初中生提升探究能力开辟学习道路。
新媒体时代下,为提升思想政治教育水平带来发展契机,主要是通过实现教育形式多样化、丰富教育资源、提高教育效率,使得企业的思想政治教育得以提升,而在新媒体时代下,也要注重做好认知管理,提升管理者自身素质,充分利用新媒体,完善监管机制,做好教育人才引进工作。
随着自媒体的迅速崛起,传统媒体受到了很大的冲击,特别是对电视媒体影响更大,一些没有竞争能力的电视节目被迅速淘汰,电视媒体面临巨大的挑战。新媒体环境下,电视媒体要保持持续发展,就必须要提高电视节目的质量,适应市场和广大电视观众的需求,这样才能保证电视新闻不断发展。文章通过对目前电视新闻编辑的现状分析,提出了创新电视新闻编辑的必要性和有效途径,希望能够对电视媒体新闻节目的发展提供一些帮助。
随着社会的不断进步及经济的快速发展,建筑行业在近年获得了明显的成绩。工程造价管理作为生产性服务性行业抓机遇、迎挑战,为工程建设提供高质量服务就要学习、掌握工程寿命周期成本(Life Cycle Costing,LCC)理论、方法与评价。因此文章重点就寿命周期成本(LCC)评价与全寿命工程造价管理展开分析。
感恩教育是德育教育中非常重要的内容,在中学课程思政教育中加强感恩教学,能够让学生形成感恩父母、感恩老师、感恩国家的思想观念,形成真诚待人、诚信友善、认真做事的个性品格,促进学生更好成长与发展。通过晓之以理融合知识内容,动之以情融合情感内容,付之于行融合具体实践,更好将课程思政教育与感恩教学有机结合起来。针对青春期学生课程思政教育,不仅需要加强思想品格、政治观念等方面的教育,还需要加强感恩教学,通过落实感恩教学的具体策略,可以促进学生形成感恩之心,并付诸于实践。关键词:课程思政教育;感恩教学;动之以情;晓之
随着我国经济发展和科技水平不断提高,新媒体行业正在不断的崛起发展,读者获取信息的方式不再拘泥于传统图书出版,还可以通过新媒体在网络上获取图书资源,传统图书出版没有了以往的垄断能力。这对于传统图书出版,既是一个挑战,又是一个创新发展的绝佳机会。本文对传统图书出版业面临的问题进行分析,对新媒体时代下传统图书出版与新媒体融合发展路径提出了几点建议,希望能够对行业的人们有所帮助。
高职教育主要以高级技术人才的培养为主,对于社会的发展有着重要的意义,思想政治教育是高职的重要课程,对于学生的就业和发展有着重要的影响。社会不断发展的过程中,对于人才的要求越来越高。将社会主义核心价值观融入高职思想政治教育中,可以加强学生的思想教育,对学生的就业和发展有着积极的帮助。文中主要以高职思想政治教育为背景,分析了社会主义核心价值观融入思想政治教育的必要性和策略,希望给高职思想政治教育教师提供一些有效的建议和借鉴,也希望给高职思想政治教育的发展奠定一个良好的方向。