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伴随着中国经济国际化程度的提高，市场对高级综合性人才的需求日益增加，高等院校中的非国际贸易专业逐渐开设“国际贸易理论与实务”。然而，非专业学生由于受到课时及自身专业基础的限制，使得传统教学方法已无法很好地实现该课程的教学效果。由此，提出课堂内容设计注重理论联系实践、综合运用案例教学和专题讨论教学方法、开展模拟实践教学三种模式，以便更好地实现该课程的教学效果，进而实现高等院校的人才培养目标。