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高中物理学习中后进生在学习道路上会遇到各种困难,只有从他们的实际出发设计教学,用物理核心素养统领物理教学,注重物理学习的基础性,提倡教学方式的多样性、趣味性,才会收到好的教学效果。
提升高中物理教学中后进生学科核心素养的有效策略
【摘 要】
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高中物理学习中后进生在学习道路上会遇到各种困难,只有从他们的实际出发设计教学,用物理核心素养统领物理教学,注重物理学习的基础性,提倡教学方式的多样性、趣味性,才会收
【机 构】
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甘肃省永靖中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年18期
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