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在解决数列问题是，
利用递推公式解通项公式的策略
【摘 要】
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在解决数列问题是，
【出 处】
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青年科学·教师版
【发表日期】
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2012年11期
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阅读理解是指英语教师指导学生运用已有知识与经验，将感知的新信息、新材料联系起来，通过联想想象、判断、推理等思维活动去把握阅读材料的内在联系和本质意义。如何快速正确地做好阅读理解，提高得分率，已经成为大部分学生迫切希望解决而又感到特别棘手的现实问题。有没有一个好的办法使学生在有限的时间内提高阅读理解能力，产生更高的学习效率呢根据笔者从教以来的经验和体会，下面就如何提高英语阅读能力谈一些粗浅的看法，希
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提问的指向要根据学科内容的不同，主要应指向上节课或本节课或本学时的重点、难点，要把问题尽量设计在学习的“最近发展区”处。问题的难易程度也要把握好，既不能太难，也不能太易。太难，大多数学生无从着手，无法回答，就会丧失学生思考问题和回答回题的积极性，课堂教学就会陷入一个尴尬的局面，从而使教学活动无法按照教师的计划正常进行；过易，答案就会显而易见，表面化，问题就没有了悬念，学生对提问的内容就不感兴趣，头
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【摘 要】主要运用了问卷调查法、文献资料法、专家调查法及数理统计法等对石家庄市城市居民的体育消费的态度、动机、消费行为及影响因素进行了调查研究，同时还了解到石家庄市城市居民体育消费的发展趋势。为政府部门合理地引导与培养城市居民形成积极健康的体育消费模式提供参考。 【关键词】石家庄；城市居民；体育消费；消费心理 本文试图在对石家庄市城市居民体育消费态度、动机、消费行为方式及消费水平、影响消费因素
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面对新教材，有的教师教学观念陈旧，教法落后，恨铁不成钢，习惯于灌鸭式，滔滔不绝地讲授，剥夺了学生阅读、自钻、思考、理解、消化的主动权，从而占据了必要的听说读写综合能力的训练；师生都缺乏素质教育意识，造成教学目标不明确，随意性大，教学程序乱，信息量少，学生感觉“吃不饱”；有些主管部门的领导也认为学生考试分数高就是教学质量高，由此推理教学效率也高。其实，这种“质量”多是加班苦熬或带水分提上去的。 经
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【摘 要】随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还没有形成，因而，应采用边学边实验的方法对物理实验全方位指导，通过各种手段促进，加强实验教学，提高教学质量。 【关键词】初中物理 实验教学 教学策略 在实验教学中，我遵循从实际出发的原则。根据初中生刚开始学物理、学生实验做得太少、学生实验素养低的特点，我就采取全方位
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