论文部分内容阅读
在新的课程理念下,必须把培养学生学习生物的兴趣、创新能力、提高科学素养放在首位,努力创设学习情景,培养学生探究能力。随着新课程的深入实施,教师要调整自己的角色定位,转变传统的教育教学方式。
在新课程下如何构建生物课堂教学的思考
【摘 要】
：
在新的课程理念下,必须把培养学生学习生物的兴趣、创新能力、提高科学素养放在首位,努力创设学习情景,培养学生探究能力。随着新课程的深入实施,教师要调整自己的角色定位,
【机 构】
：
河北乐亭第一中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
目的:提高健康教育的质量和效果,保证患者得到及时有效的健康教育。方法:制定外科病人健康教育临床路径标准模式,借鉴临床护理路径的思维方式对外科住院病人进行健康教育。结
基于煤和地热勘查结果,通过分析兰州市永登县大通河区热源、地下水补给、热水运移通道、盖层和热储等地热条件,得出该区域属于典型中低温对流型地热系统。提出了直接泉涌型、
建立了密闭罐溶样–氢化物发生–原子荧光光谱法测定中药中痕量汞和砷的分析方法。采用密闭罐溶解复杂基体中药样品,进行易挥发元素分析的样品前处理,技术简单,快速,能耗低。
目的研究天津市1990与2015年心脑血管病的疾病负担变化情况,为天津市心脑血管疾病防控和管理提供依据。方法利用2015年全球疾病负担(GBD 2015)中国研究结果中的天津市数据,以
在对图像进行分割时,传统MRF模型没有考虑到像素间的相互关系,这样会使得分割不够准确。为此,本文提出了一种MRF线性可变权重图像分割方法。它在标记场和特征场中加入了邻域像素间的强度信息,从而可以有效运用图像空间信息。然后将指数型可变权重参数改为线性可变权重参数,来连接标记场和特征场,加快了分割结果更新速度,增大了势函数的选择范围。实验显示,当用改进算法分割不同类型的图像时,本文提出的算法在分割结果
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探讨彩色多普勒血流显像（cDFI）与实性弹性组织成像（uRTE）对乳腺实性病灶良恶性鉴别诊断的价值。方法对经病理证实的260例患者373个乳腺实性病灶，在高频超声检出病灶后，对病灶进