【摘 要】
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伴随教育水平不断提升,构建“和谐、高效、快乐”的课堂,成为高中数学课堂教学创变所追寻的方向,旨在削减学生学习压力,提高教学质量.其中,构建“校本化”高中数学课堂,是众
【机 构】
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湖南省安乡县第一中学 415600
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伴随教育水平不断提升,构建“和谐、高效、快乐”的课堂,成为高中数学课堂教学创变所追寻的方向,旨在削减学生学习压力,提高教学质量.其中,构建“校本化”高中数学课堂,是众多教育理念中较为科学有效的内容,为了使高中数学课堂教学更富成效,在“校本化”理念下,探究实现减负增效有效课堂的对策显得尤为重要.在教育体制、制度、模式方面,改革的趋势也是渐渐渗透到了各个科目.其中,数学的教学改革是很重要的一项.改革的目的非常明确,无非是扬长避短,推陈出新,不断适应现代化教学的需要.只有这样,才能更好地促进知识的灌输与运用,相对于之前教学当中的一些弊端,能够较好地处理和改善.因此,文章对课改形式下高中数学教学的减负问题进行分析,达到真正减负,提高学习效率的目的.
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