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采用文献资料法,针对当前体育院校乒乓球教学评价过多偏重于结果评价,忽视对学习过程以及“人”身、心、群的全面发展的过程性评价.侧重对体育院校乒乓球教学实践的过程性评价进行研究,为乒乓球教学的发展做出铺垫,也为其它运动项目的教学评价提供一定的借鉴.
论体育院校乒乓球教学评价
【摘 要】
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采用文献资料法,针对当前体育院校乒乓球教学评价过多偏重于结果评价,忽视对学习过程以及“人”身、心、群的全面发展的过程性评价.侧重对体育院校乒乓球教学实践的过程性评
【机 构】
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吉林体育学院,吉林长春,130000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年5期
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