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化学是一门以实验为基础的学科,且实验也是化学教学的重、难点。基于客观条件的限制,部分实验很难在课堂上完成。比如,微观粒子的运动、大型化工生产工艺流程等。假若教师能合理利用多媒体技术辅助化学实验教学,必能突破传统实验空间、时间的限制,激发学生的实验兴趣,带领学生间接经历知识产生的过程。
多媒体技术与化学实验教学融合探究
【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的学科,且实验也是化学教学的重、难点。基于客观条件的限制,部分实验很难在课堂上完成。比如,微观粒子的运动、大型化工生产工艺流程等。假若教师能
【机 构】
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兰州市第十中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年12期
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