因材施教只是教育方法,不宜作为方針

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<正> 一、关于全面發展和因材施教的文章,最近已發表了很不少。其中有不少意見,我都很贊同,但也有些文章的提法,概念上似乎还不够清楚。为着进一步展开討論起見,我認为首先还要从什么叫全面發展,什么叫因材施教談起。什么叫做全面發展呢?誰都知道全面發展是馬克思主义教育的基本方針,它的目的是要培养新生一代成为全面發展的社会主义(或共产主义)的新人。但是对这个方針的进一步解釋和貫徹实施上,却不免言人人殊。从历史上看来,全面發展的教育老早就有人主張过。例如古代希臘就是要求以身心都好的精神教育它的新生一代的。亞里士多德主張体育、德育和智育这三个教育組成部分应結合为一个統一体。資产阶級革命时代的先进教育家們,一般也都繼承着古希臘的这一傳統,主張体育、德育和智育的全面發展。
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