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诞生于上世纪六十年代的教学设计,在其五十多年的发展中深受系统论、设计方法以及不同教/ 学理论和技术的影响, 最终发展为一门成熟的系统设计科学和典塑的新技术科学.由J.Michael Spector, M .David Merrill, Jan Elen 和M .J.Bishop主编的《教育传播与技术研究手册（第四版）》〔Handbook of Research on Educutional Communication and Technology（Fourth editionn）,Springer Ne