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认知建构,培养信息技术探究能力
认知建构,培养信息技术探究能力
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcyu
【摘 要】
:
社会的迅速发展使人们不得不提高自身的信息素养,对于初中生来说,学校开设了信息技术课程,有助于提高学生的综合素质。在传统的教学中,学生往往是被动接受知识,而探究式学习是一种
【作 者】
:
陈会春
【机 构】
:
云南省龙陵县小街初级中学 云南 龙陵 678300
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年10期
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社会的迅速发展使人们不得不提高自身的信息素养,对于初中生来说,学校开设了信息技术课程,有助于提高学生的综合素质。在传统的教学中,学生往往是被动接受知识,而探究式学习是一种新的学习方式,激发学生探究学习的激情,有助于提高学生的学习兴趣。通过对建构的认知,从而培养学生的信息技术探究能力。
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