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人类缺少了思考与质疑,只能在前进的道路上停滞不前,也就不会有今天种类繁多的科技产品与智能设备,人类的创新与发展更是无从谈起.数学对于启发学生的思维认识、培养他们的创新能力有着积极的作用,新课标倡导培养学生的探究性思维,鼓励学生在大胆质疑、勇于提问的前提下开展科学的数学学习活动.
让趣味充满教学课堂,用问题引领学生思考——小学数学教学中学生问题意识的培养策略
【摘 要】
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人类缺少了思考与质疑,只能在前进的道路上停滞不前,也就不会有今天种类繁多的科技产品与智能设备,人类的创新与发展更是无从谈起.数学对于启发学生的思维认识、培养他们的创
【机 构】
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宁夏吴忠市同心县实验小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年7期
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