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中俄经贸创新人才培养区块链有理念、目标、结果、路径层;教学、科研、社会服务、创业是四大区块,区块间可以形成生态圈。针对当前要培养具有"九商"的中俄经贸创新人才,本文从微观实施策略和人才培养驱动模式二方面提出有效的建议。
区块链视角下的中俄经贸创新型人才培养生态圈模式研究
【摘 要】
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中俄经贸创新人才培养区块链有理念、目标、结果、路径层;教学、科研、社会服务、创业是四大区块,区块间可以形成生态圈。针对当前要培养具有"九商"的中俄经贸创新人才,本文
【机 构】
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黑河学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2015年黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目《新建本科院校大学生创新人才对话教育培养模式研究》(批准号:15EDE10)
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