我国高等教育重点建设政策演变机制研究——基于制度变迁理论的分析

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高等教育重点建设政策指从政府层面出台的通过集中资源、重点建设的形式调整教育资源与利益分配格局、追求卓越发展的系列政策。基于制度变迁理论的分析可见:我国高等教育重点建设政策演变属于教育制度变迁过程;推动政策变迁的主体是由政府、高校和专家学者共同构成的利益群体;变迁动力是国家利益最大化;政策变迁模式是以强制性变迁为主但融合了诱致性因素;政策演变遵循渐进性变迁,具有显著的路径依赖特征。未来深化高等教育重点建设政策变革,需建立改革决策的民主参与机制,提高政策运行的透明度;转换政府职能定位,重视大学发展的学术本位逻
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