以信换心“心”“信”相印

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学生,是一个个具有鲜明个性的动态个体,他们有被认同、被尊重的需要和倾向。作为教师,我们应呵护他们的这种需要。我曾因一个“许诺”失信于学生,以致和学生之间有了一堵高高的“墙”,但在接下来的日子里,我直面学生,用我的心与行动终将这座“高墙”化于无形。
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