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高职体育作为高职教学中的一个重要的公共课程,肩负着锻炼学生意志、培养学生形成良好身体的重任。然而,目前很多学生对高职体育课程的认识存在一定的片面性,学生对高职体育课程的重视程度不够导致开展学习活动过程中的动力不足,严重影响着教师教学过程顺利开展。为了更好地提升高职体育教师教学效率,采用合理激励的方法进行教学是一种十分有效的教学方法。本文将围绕合理激励的含义、特点及在高职体育教学过程中的运用进行分析。