【摘 要】
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本文通过综合分析近年来高考招生录取的学生所走的道路,揭示中小学教育过分依赖“教辅”,在一定程度上扼杀青少年个性的现象,对目前中小学教材的内容改革提出希望,教材应该为
【机 构】
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云南教育出版社有限责任公司,云南 昆明,650499
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本文通过综合分析近年来高考招生录取的学生所走的道路,揭示中小学教育过分依赖“教辅”,在一定程度上扼杀青少年个性的现象,对目前中小学教材的内容改革提出希望,教材应该为中学生高考铺设坚实的基础,同时弘扬优秀文化.如果我们相关部门规定要改变现在的教育模式,让中小学生以学习教材为主,杜绝滥用“教辅”,让中小学生可以有更多的课余时间来发展自己的兴趣爱好,充分发挥自己的创造力这将有利于促进学生的全面发展.更有利于我国培养更多的全方面型人才.有利于国家的长远发展.
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