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音乐教育是艺术教育，而艺术教育的本质是审美教育。它不只是知识教育、文本教育，更是智慧教育，人生教育。音乐对人的影响往往是感性的，它对我们价值观的形成、创造力的培养、道德情操的养成都有独特的作用。小学教育是学生学习的启蒙阶段，而小学阶段的音乐课，则是学生正式接触音乐、学习正规的音乐知识的第一步，所以从小建立学生的乐感和对艺术的欣赏、鉴赏能力尤为重要，同时也是小学教育中德育的一种有力手段。然而，由于不同地区教育发展的不平衡和对类似音乐课的美育类课程的忽视，导致了当下的音乐教育现状与现代化素质教育的要求相差甚远