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本文通过中国传统的"父子相承,师徒相授"的教育方式,指出中国传统教育的得与失.希望现在的教育者可以从中认清我国美术教育的特点与规律,以期取得更好地效果.
试论中国传统美术“父子相传,师徒相授”教育方式的得与失
【摘 要】
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本文通过中国传统的"父子相承,师徒相授"的教育方式,指出中国传统教育的得与失.希望现在的教育者可以从中认清我国美术教育的特点与规律,以期取得更好地效果.
【机 构】
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河南工业大学,河南郑州,450007
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年19期
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