【摘 要】
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目的观察研究小儿哮喘临床护理中应用健康教育的效果。方法选取2017年3月至12月来本院治疗的100例哮喘患儿,按照入院治疗的奇偶次序平分为常规组和实验组各50例,常规组给予常
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目的观察研究小儿哮喘临床护理中应用健康教育的效果。方法选取2017年3月至12月来本院治疗的100例哮喘患儿,按照入院治疗的奇偶次序平分为常规组和实验组各50例,常规组给予常规护理,实验组在此基础上配合心理教育、疾病教育等健康教育,对比两组患儿的护理护理有效率以及临床治疗依从性。结果观察组患儿的护理有效率和临床治疗依从性明显优于对照组患儿,积极因素较常规护理组具有明显的差异,P<0.05。结论对哮喘患儿的临床护理中应用健康教育,能够有效提高患儿的护理有效率以及临床治疗依从性,因此,具有较高的临床应用
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