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本文从精心导入课堂内容、课堂教学方法的优化和培养有效的课堂习惯三个方面，就小学信息技术课堂教学的有效性作了必要的探讨。
小学信息技术课堂有效教学策略研究
【摘 要】
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本文从精心导入课堂内容、课堂教学方法的优化和培养有效的课堂习惯三个方面，就小学信息技术课堂教学的有效性作了必要的探讨。
【机 构】
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靖江市西来镇土桥小学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年12期
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